МБОУ СОШ №4
п. Добровольск
  • Обеспечение учащегося учебниками

    Литературное чтение

    Л..Ф.Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова, Л.А. Виноградская, М.В. Бойкина

    Литературное чтение

    По технологии авторов

    Учебник "Литературное чтение" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.

    Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность.

    Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.

    Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

    Литературное чтение. В 2-х ч. Ч. 1

    Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

    Литературное чтение. В 2-х ч. Ч. 1

    По технологии авторов

    Учебник "Литературное чтение"" входит в образовательную систему "Школа России".
    Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
    Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.
    Содержание переработанного учебника имеет ряд изменений: обновлен иллюстративный ряд, усовершенствован методический аппарат учебника. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаеются с рубрики "Что уже знаем и умеем", система заданий дополнена полезными советами для выполнения практических работ.
    Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
    Литературное чтение.В 2-х ч. Ч. 2

    Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

    Литературное чтение.В 2-х ч. Ч. 2

    По технологии авторов

    Учебник "Литературное чтение"" входит в образовательную систему "Школа России".
    Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
    Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.
    Содержание переработанного учебника имеет ряд изменений: обновлен иллюстративный ряд, усовершенствован методический аппарат учебника. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаеются с рубрики "Что уже знаем и умеем", система заданий дополнена полезными советами для выполнения практических работ.
    Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
    Литературное чтение

    Л..Ф.Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова, Л.А. Виноградская, М.В. Бойкина

    Литературное чтение

    По технологии авторов

    Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образо­вательным стандартом начального общего образования.

    Содержание учебника строится на основе художественно-эстетического, литера­туроведческого и коммуникативно-речевого принципов. Это позволяет объединить предметов обучение чтению с духовно-нравственным воспитанием школьников.

    Методический аппарат направлен на включение школьников в учебную дея­тельность, обеспечивает возможность дифференциальною, проблемно-поискового, проектного методов обучения.

    Литературное чтение

    Л..Ф.Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова, Л.А. Виноградская, М.В. Бойкина

    Литературное чтение

    По технологии авторов

    Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образо­вательным стандартом начального общего образования.

    Содержание учебника строится на основе художественно-эстетического, литера­туроведческого и коммуникативно-речевого принципов. Это позволяет объединить предметов обучение чтению с духовно-нравственным воспитанием школьников.

    Методический аппарат направлен на включение школьников в учебную дея­тельность, обеспечивает возможность дифференциальною, проблемно-поискового, проектного методов обучения.

    Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

    Документы

    Документы не выбраны

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике